Автор Саша Карепина Източник — нейният блог
Как да пиша лозунги.
изтегляне на видео
Филмът „Джули и Джулия“ показва техника, която е полезна за всички писатели – техника за измисляне на заглавия и лозунги. ... Във филма редакторът на издателство Knopf помага на Джулия Чайлд да измисли заглавие на книгата. Редакторът убеждава Джулия, че заглавието е това, което продава книгата, и приема заглавието сериозно. Виждаме на екрана как тя поставя на дъската стикери с думи, свързани с темата на книгата, мести ги, комбинира ги и накрая получава готово заглавие. Показва ни се само част от процеса — как изглежда той в неговата цялост?
За да съберем фраза с помощта на „стикер технология“, първо трябва да определим за какво трябва да е тази фраза. В случая с Джулия Чайлд става дума за това да се научиш как да готвиш френска кухня.
Когато същността е формулирана, можете да започнете мозъчна атака. Първо трябва да напишете върху стикерите възможно най-много съществителни, които свързваме с темата на книгата. Можете да започнете с очевидните: книги, рецепти, ястия, кухня, готвене, Франция, готвачи. След това преминете към по-абстрактно, цветно, образно: майсторство, изкуство, гурме, вкус, трикове, гатанки, мистерии, тайни...
Тогава си струва да добавите към списъка с прилагателни: изискан, изтънчен, благороден... И глаголи: готви, изучавам, разбирам... Следващата стъпка е да направим аналогии между готвенето и други области на дейност — и да добавим думи от тези области: магия, магия , любов, страст, душа...
Когато нападението приключи и имаме колекция от стикери пред нас, важно е да изберете думите, които най-много искаме да видим в заглавието. Първо, това ще бъдат ключови думи, по които читателят ще разбере за какво става дума в речта. В нашия случай това са думи, обозначаващи кухня, Франция и готвене. Второ, това ще бъдат най-ярките, образни, закачливи думи, които успяхте да хвърлите.
И когато думите са избрани, остава да се комбинират фрази от тях. За да направите това, преместваме стикерите, коригираме думите една към друга, променяме окончанията, добавяме предлози и въпроси като „как“, „защо“ и „защо“. От някои части на речта можем да направим други - например от съществителни, глаголи или прилагателни.
Именно този последен етап виждаме във филма. На дъската пред Джули и редактора има стикери с думите «изкуство», «френски готвачи», «на френски», «френска кухня», «майстор», «защо», «готвене», «изкуство».
От тези думи се ражда „Изучаване на изкуството на френското готвене“, но „Майсторството на френската кухня“, „Изкуството да се готви на френски“, и „Изучаване на изкуството на френските готвачи“ също могат да се родят. „Да се науча да готвя като французите.“
Така или иначе стикерите ни помагат да видим голямата картина, да обобщим идеите, да ги разгледаме от птичи поглед и да изберем най-доброто. Това е значението на «стикер технология» — която може би (ако сценаристът не е излъгал) е помогнала за създаването на една от най-известните готварски книги по това време!