Защо развитието на фината моторика е толкова важно за децата? Факт е, че в човешкия мозък центровете, отговорни за речта и движенията на пръстите, са много близки. Стимулирайки фините двигателни умения, ние по този начин активираме частите на мозъка, които са отговорни за речта. Повечето майки знаят това и оставят децата си да играят със зърнени храни, копчета и мъниста. Каним ви да обърнете внимание на такъв много интересен, ярък и приятен на допир материал, като хидрогелни топки.
Аква почвата е нестандартен, но ефективен метод за работа с деца. Първоначално е създаден за отглеждане на растения. Но находчивите майки са приели хидрогела за себе си. Факт е, че многоцветните еластични топки са чудесни за образователни игри. Отначало това са дребни грахчета, но след потапяне във вода те увеличават обема си няколко пъти само за няколко часа.
Топките, много приятни на допир, не само развиват фини двигателни умения, но и перфектно успокояват. Освен това децата винаги се интересуват от калайджия във водата. Но бъдете внимателни: ако детето ви все още дърпа нещо в устата си, то трябва да стои настрана от топките хидрогел.
И така, как тези топки влияят върху развитието на речта?
Учените отдавна са доказали, че речта на едно дете е на една ръка разстояние. Разположените тук нервни окончания дават импулси на частта от мозъка, която е отговорна за речта. Ето защо е много важно да тренирате пръстите на детето си.
Докато играе с хидрогела, чувството за допир се развива перфектно - детето усеща какви са на допир. Пръстите също започват да работят добре - не е толкова лесно да хванете и задържите хлъзгави гел топки в ръцете си.
Как да направим играта с хидрогел забавна и ползотворна?
Играта започва от момента, в който потопите сух грах във вода. На детето ще бъде много интересно да наблюдава как растат топките.
Е, когато след няколко часа хидрогелът напълно се е увеличил, можете да направите следното:
1. Слагаме ръце в хидрогела и подреждаме топките. Много приятно усещане, бебето ще го хареса.
2. Скриваме малки играчки на дъното, а детето ги търси с допир сред топките хидрогел.
3. Изваждаме топките, прехвърляме ги в друг съд, като ги сортираме по цвят.
4. Слагаме топките в купа с тясно гърло (например в пластмасова бутилка).
5. Изваждаме топките, прехвърляме ги в друг съд и броим.
6. Преброяваме и сравняваме коя плоча има повече топки и коя по -малко (повече сини, червени, жълти и т.н.)
7. Разстиламе цветния хидрогел върху масата под формата на мозайка (разстелете хартия или кърпа, за да не се търкалят топките).
8. Докато играете с хидрогела, кажете на детето си какво правите и го помолете да повтори. Например: „Вземете червената топка! - Взех червена топка “; „Скрий зелената топка в дланта си! - скрих зелена топка в дланта си ”; „Натиснете жълтата топка! „Натискам жълтата топка“ и т.н. По този начин се развиват не само фините двигателни умения, но и изучаването (повторението) на цветовете, новите думи и развитието на съгласувана реч.
9. Поставете няколко топки подред върху равна повърхност и се опитайте да ги съборите със щракване с пръсти. Като усложнение на задачата можете да опитате да съборите топките не само с пръсти, но и с друга топка, която трябва да бъде натисната с щракване (нещо като билярд, само без реплика. Въпреки че можете да натиснете хидрогела и например с молив. Добро обучение за точност).
10. Изсипете хидрогела в леген и оставете детето да ходи по него. Вече има масаж на краката, който е много полезен за профилактика на плоскостъпие.
Може да има колкото искате игри, просто покажете въображението си. И има още един бонус: хидрогеловите топки правят чудесна подложка за масаж на краката. Просто трябва да опаковате топките в плътна пластмасова или платнена торбичка - бебето с удоволствие ще ходи на такъв килим.