Съдържание
Детска градина на 2 години, записваме ли Бебе?
За някои е от полза, за други е твърде рано… На 2 години ние все още сме бебе! Така че неизбежно влизане в училище – дори и само детска градина! – не винаги се гледа благосклонно. Обяснения…
2 години: стратегическа възраст за децата
Дори ако законът позволява ранно образование на деца (френска специфика от 1989 г.), на практика мненията се различават. В разгара на своите две години, Pitchoun е в разгара на фаза на придобиване (език, чистота, ходене...). За да премине този важен етап от развитието, той се нуждае от привилегирован контакт с възрастен, „двойна“ връзка, която помогнете му да се ориентира да се изгради.
Въпреки това, както е обяснено Беатрис ди Машио, педиатър, „Училището не е достатъчно индивидуално, за да следва двегодишните, каквито трябва да бъдат. Те имат различен биологичен ритъм от по-възрастните, дори и да са само с една година разлика! Повечето деца на тази възраст все още имат се нуждаят от много сън и спокойствие, не винаги е лесно да се намери сред неспокойни малки приятели. И тогава в училище децата трябва да спазват определен брой правила, които могат да се възприемат като реални ограничения: ставайте рано всяка сутрин, правете каквото се иска от тях, чакайте някой да се погрижи за тях. от тях… "
За д-р Ди Машио „ако детето е на училище, когато не е готово, то може да бъде изгубено, изолирано или дори регресирано“. Едно от решенията би било насърчаването на детски заведения, адаптирани за деца на възраст 2-3 години., междинни структури между детската градина и детската градина...”
Мостовите класове, решението?
Класове за шлюз имат за цел да улеснят интегрирането на малките деца в училище, като зачитат техния ритъм и им помагат постепенно да се отделят от родителите си. Как? 'Или какво ? Като направим връзката между яслата и детската градина!
Когато възпитателите в детската стая усетят, че малките са готови, ги носят няколко часа в преходен клас за среща с учител и ученици от детската градина. Нежен първоначален контакт, за да въведе Pitchoun в училищния свят... който той може да интегрира, когато е готов!
Понастоящем във Франция има много малко преходни класове, проект, който често все още е „експериментален“. За повече информация, не се колебайте попитайте във вашата академия или директно в детската градина близо до вас...
Трябва да се признае, изправени пред липсата на приемни структури или грижи за децата, все повече и повече родители се изкушават да пуснат своето кученце в училище или поне се чудят... Някои го виждат като идеална и евтина организация за грижи за деца. Други вярват, че колкото по-рано детето им тръгне на детска градина, толкова по-голяма е вероятността да „спечели“ година или да бъде сред най-добрите в класа! Но и тук внимавайте, мненията са разделени. Клер Брисет, защитник на децата, отбеляза в годишния си доклад за 2004 г., че „печалбата по отношение на академичния успех е малка“. Година по-рано тя дори препоръча „да се спре развитието на приема на деца на възраст от две до три години в детската градина при сегашните условия. “