Безкрайно бърборене
Вашето дете винаги е обичало да говори, дори и малко. Но откакто е на четири, тази черта се утвърждава и той винаги има какво да каже или попита. На път за вкъщи той прави преглед на учебния си ден, разказва за колите, кучето на съседа, обувките на приятелките си, мотора си, котката на стената, пъшкаща побеждаващата си сестра. неговият пъзел... У дома и в училище вашият чип никога не спира! До степен, че, уморена от толкова много бърборене, накрая не слушаш него и сестра му, тя трудно може да се изрази. Според доктора по психология Стефан Валентин *: „Това дете със сигурност трябва да сподели какво му се случва през деня и е важно да го слушаме. Но също толкова важно е да му посочите, че не трябва да монополизира вниманието на родителите си. Става дума за това да научите детето си на правилата за общуване и социален живот: зачитане на времето за говорене на всеки. “
Разберете нуждата си
За да разберете причините за това, трябва да сте внимателни какво казва детето и как го прави. Едно бърборене всъщност може да прикрие притеснението. „Когато говори, нервен ли е? Неудобно? Какъв тон използва? Какви емоции съпътстват изказванията му? Тези показатели са важни, за да се види дали това е просто силно желание да изразиш себе си, хъс за живота или скрита загриженост “, коментира психологът. И ако доловим притеснение чрез думите му, се опитваме да разберем какво го мъчи и го успокояваме.
Желание за внимание?
Бъбренето може да се дължи и на желание за внимание. „Поведение, което смущава другите, може да се превърне в стратегия за привличане на вниманието към себе си. Дори когато детето се кара, то успява да заинтересува възрастния от него “, подчертава Стефан Валентин. След това се опитваме да му дадем повече време един на един. Каквато и да е причината за бърборенето, то може да навреди на детето. Той е по-малко концентриран в клас, съучениците му рискуват да го оставят настрана, учителят да го накаже... Оттук и необходимостта да му помогнем да насочва речите си, като поставя успокояващи граници. Тогава той ще знае кога му е разрешено да говори и как да участва в разговор.
Насочване на потока му от думи
От нас зависи да го научим да се изразява, без да прекъсва другите, да слуша. За това можем да му предложим настолни игри, които го насърчават да се съобразява с всички и да чака своя ред. Спортна дейност или театър на импровизация също ще му помогне да се напрегне и да изрази себе си. Внимавайте да не го стимулирате твърде много. „Скуката може да бъде положителна, защото детето ще се чувства спокойно пред себе си. Той ще бъде по-малко развълнуван, което може да повлияе на това непрестанно желание да говори “, предлага психологът.
Накрая установяваме специален момент, в който детето може да говори с нас и където ще сме на разположение да го изслушаме. Тогава дискусията ще бъде лишена от напрежение.
Автор: Дороте Бланштън
* Стефан Валентин е авторът много произведения, включително „Ние винаги ще бъдем до вас“, Pfefferkorn ed.
Книга, която да му помогне...
„Аз съм твърде приказлив“, кол. Лулу, изд. Баярд младеж.
Лулу винаги има какво да каже, толкова много, че да не слуша другите! Но един ден тя осъзнава, че вече никой не я слуша… ето един „пораснал“ роман (от 6 години), който да четем заедно вечер!