Всичко за децата с висок потенциал (EHP)

Любопитен ли е, задава много въпроси и е много чувствителен? Вашето дете може да има а Висок интелектуален потенциал (HPI). Тази особеност засяга приблизително 2% от френското население. Как да разберете дали детето е надарено? Какви признаци и как се поставя диагнозата? Ако е така, как можете най-добре да подкрепите вашето интелектуално преждевременно дете (EIP), за да може то да се развива напълно? Ние правим равносметка на надареността с Моник де Кермадек, клиничен психолог, специалист по надарени деца и възрастни от над двадесет години и автор на множество книги по темата като: „Малкото надарено дете от 6 месеца до 6 години“ и „Преждевременното дете днес. Пригответе го за света на утрешния ден”.

Определение и характеристики: какво е висок интелектуален потенциал или HPI?

Първо, какво точно е Висок интелектуален потенциал? Това всъщност е характеристика на коефициента на интелигентност (IQ) в част от населението. Хората от HPI имат коефициент на интелигентност, който е между 130 и 160 (следователно доста над средното, около 100 приблизително). Този профил на дете и възрастен има особености, специфични за High Potential, споделени с нас от Моник де Кермадек: „Надарените деца имат голямо естествено любопитство. Те също имат отлична памет и често свръхчувствителност. Надарените деца, наричани още „зебри“, често са надарени с дървовидно мислене, което им дава голяма креативност и им позволява определена скорост при решаване на проблеми.

Признаци: как да открием и разпознаем надарено бебе или дете?

Признаците на преждевременно зрялост могат да бъдат открити от родителите, дори ако е необходим тест за интелигентност с психолог, за да се определи надареността на детето. Въпреки това, дори при бебетата, определени черти на характера могат да събудят подозрението у родителите, както обяснява Моник де Кермадек: „При бебетата, това е външният вид което може да разкрие висок интелектуален потенциал. Надарените бебета ще имат остри очи и пълни с любопитство. Когато са по-големи, чрез словото и езика човек може да открие висок потенциал. Надарени деца често имат по-богат език от тези на тяхната възраст. Те удрят чрез вербален контакт. Освен това са много чувствителни и изразяват емоциите си много силно. Те могат да бъдат по-чувствителни към звуци, миризми или цветове например. Преждевременните деца също ще позират a голям брой въпроси към околните. Това често са екзистенциални въпроси за света, за смъртта или за Вселената например. Може също да има предизвикателство пред авторитета, свързано с бързото развитие на критичното мислене. В училище това са ученици, които могат да развият форма на скука, тъй като темпът им на учене е по-бърз от този на другите. “

Признаци на висок интелектуален потенциал

- свръхчувствителност (сензорна и емоционална)

– голямо любопитство, като задавате много въпроси

– Много бързо разбиране

– Страхотен перфекционизъм при изпълнение на задачите

 

 

Какви са тестовете за измерване на висок потенциал?

С течение на времето родителите постепенно ще си задават въпроси за потенциалната надареност на детето си. След това те могат да решат да отидат в сърцето, чрез извършване на тест за интелигентност : „Между две и шест години на детето се прави тест за интелигентност WPPSI-IV. За по-големите деца това е WISC-V “, обобщава Моник де Кермадек. IQ тестовете са тестове за логика. Важно е също така да се знае, че това посещение при психолога не е предназначено само за получаване на „резултат“, както подчертава Моник де Кермадек: „Психологическата оценка ще даде възможност да се определят точни неща, като вероятното безпокойство на преждевременното дете. дете или отношенията му с другите. Оценката ще определи и слабите страни на надареното дете, защото явно не е силно навсякъде и има своите граници.

IQ тестове

WPSSI-IV

WPSSI-IV е тест за малки деца. Продължава средно малко повече от час. Въз основа на логически упражнения, този тест се основава на няколко оси: скала за вербално разбиране, визуално-пространствена скала, скала за течни разсъждения, скала на работната памет и скала за скорост на обработка.

WISC-V

WISC V е за деца между 6 и 16 години. Той е базиран на същите скали като WPSSI-IV с логически упражнения, адаптирани към възрастта на детето.

Да кажа ли на детето си, че ще направи тест за интелигентност?

Как да представим това посещение при психолога на детето му? „Не трябва да казвате на детето, че отивате на психолог, за да разберете дали е по-умно от другите, а по-скоро че ще го видим за съвет“, обяснява Моник де Кермадек.

 

Как да се справим с интелектуално преждевременно дете или EIP?

Резултатите идват и казват, че детето ви е надарено. Как да реагирам? „Детето ви е същото като преди консултацията. Просто трябва вземете предвид личностните черти, които това предполага. Например, ако е много чувствителен, ще разберете, че може да се ядоса по сетивни причини. Опитайте се да го разберете колкото е възможно повече, но преди всичко не си казвайте, че няма да успеете, защото нуждите му са специални. И бъдете уверени родители: преждевременно развитото дете е пълно с творчество и има много интереси. Чрез интернет, училище или учители той ще може да задоволи любопитството си. Когато става въпрос за афективния план и изучаването на живота, само вие, родителите, сте незаменими. Родителите са основните съюзници на преждевременно развитото дете. Те са тези, които ще го съпътстват години наред в неговото развитие. Също така от родителите зависи да помогнат на преждевременното дете да развие другите си видове интелигентност, особено релационни. Да бъдеш надарен не е причина да бъдеш социално сам. », съветва Моник де Кермадек.

Трябва ли да кажа, че детето ми е преждевременно? Трябва ли да говорим за това в училище?

Може би след като научим тази новина за положението на нашето дете, ще искаме да споделим тази новина с хората около нас. Или с учителския екип, за да могат да се грижат по адекватен начин за нашето малко надарено дете. Моник дьо Кермадек все пак съветва говори за това пестеливо : „Преди да говорим за това, трябва да се запитаме дали искаме да го направим от нужда или от желание. Разказването на нашите близки за това може да има обратен ефект върху надареното дете, което ще бъде видяно по различен начин и дори може да почувства отхвърляне. Що се отнася до преподавателския екип, съветвам родителите да не бързаме веднага, в началото на годината, да говорим с тях за това. По-добре изчакайте до първата среща в учебната година, за да го споменете, ако смятате, че е необходимо за вашето дете. И накрая, в семейната среда е важно да не говорите за това на вашите братя и сестри, защото това би създало съревнование и ненужна ревност. “

В училище как е за надарените?

Ситуациите са много различни за преждевременно развитите деца по време на тяхното училище. По своите страхотни особености, някои от тях са ученици, които получават много добри оценки, докато други се провалят в училище: „Често сме склонни да мислим през последните години, че преждевременността е синоним на проблеми и особено на академичен неуспех. Това е погрешно, защото много надарени деца се справят много добре в обучението си и са много добри ученици. Тяхната креативност, често оптималната им памет и скоростта на развитие често са важни активи. Често говорим за пропускане на час за преждевременно дете, за да избегнем скуката в училище, дори ако това не е автоматично. Трябва да разгледате добре личността на детето си преди процедурата за прескачане на класа и евентуално да поговорите с психолога за това. Наистина, някои надарени деца обичат да имат контрол и пропускането на клас може да ги обърка. Нека не забравяме, освен това, че развитието на детето, независимо дали е преждевременно или не, е приоритет: да напусне другарите си, да се окаже най-малкият от друг клас също може да го смути.

Надареност при децата: не ги натискайте!

Често ние като родител мислим, че да имаш преждевременно дете е да имаме бъдещ гений, който ще промени света с новите си идеи. Грешка, която не трябва да се прави, според психолога Моник де Кермадек: „Преди всичко, не осъждайте детето си да стане бъдещ Леонардо да Винчи или да сбъдне несбъднатите си мечти. Не трябва да изисквате твърде много от дете, дори и с висок потенциал. Той може би е по-остър от другите, но все още има дете ! Всеки има собствено темпо и визия за нещата. Някои малки „зебри“ са много ярки в училище, други по-малко. Това, че си надарен, не гарантира непременно бъдещ политехник! Трябва да го обичате такъв, какъвто е, такъв, какъвто е, и да му помогнете да развие своите таланти и личност по най-добрия начин. От друга страна, ако знаете, че сте надарени насърчава го да бъде малко претенциозен към другарите си, или ако не полага достатъчно усилия в училище, преструвайки се, че „разбира всичко“, опитайте се да проведете разговор с него: той трябва да разбере, че ако има „удобства“, той ще може да да ги експлоатират по подходящ начин.

Оставете коментар