Той е универсален: от ранна възраст децата обичат да рисуват. „Веднага щом им дадем възможност, независимо дали на пясък с пръчка или на лист с маркери, те рисуват.” И с добра причина „това е неразделна част от тяхното психомоторно развитие“, обяснява Розлин Давидо. Това също е „привилегирован и приятелски начин за общуване с другите. В рисунката има много афективност », уточнява психоаналитикът. Както тя обяснява, „рисунката не е самотна работа. Подарявайки своята рисунка на родителите си, той наистина прави подарък. Детето не рисува за себе си, а за да сподели своето благополучие, за да покаже, че може нещо”. Освен това, ако малкото има склонност да разкъсва рисунките си, „това може да разкрие оттегляне в себе си или затруднения в общуването. », добавя специалистът.
За Розелин Давидо е важно да покажем, че се интересуваме от рисунките на неговото малко дете, като му благодарим, поздравяваме го. Не се колебайте да покажете или занесете неговия шедьовър в офиса, за да го подобрите. „Това е начин да влезете в контакт с детето си, да го успокоите, да му покажете, че не е правил тези жестове напразно“. Също така не забравяйте да осигурите на вашето малко дете листове и моливи на определено място в къщата.
Семеен портрет
Когато започне да рисува, тоест от етапа на драскане, „малкият прави проекция на собственото си развитие“, подчертава Розелин Давидо. И след като прави фигури, много често, той започва с представянето на семейството си. Родителските привързаности са отразени в неговите рисунки. Освен това, според специалистите на лист „лявото символизира привързаността към майката, към миналото, центъра, настоящето, дясното, привързаността към бащата, тоест към прогреса. Периодът на Едиповия комплекс се забелязва и в рисунките на малки деца. Например „малкото момиченце, което се чувства малко виновно, че е предпочитало баща си пред майка си, се идентифицира и асимилира с нея в своите рисунки. Някои момичета си предлагат същите атрибути като майка си: обеци, рокля... Същият модел очевидно се среща и в малкото момче, което ще иска да изтрие или да заприлича максимално на баща си“, подчертава Розелин Давидо.
Бебешка рисунка, разкриваща проблеми?
„Интерпретацията на чертежи е работа на специалист“, обяснява Роулин Давидо. ” От момента, в който детето рисува, не зависи от родителите да го тълкуват », уточнява тя. И тогава една рисунка сама по себе си не може да разкрие всичко, трябва да вземете предвид контекста “, добавя тя. Според психоаналитика е необходимо преди всичко да сте внимателни към реакциите на вашето малко дете, когато рисува, да слушате историята, която разказва, без да му задавате твърде много въпроси. Детето трябва да бъде позволено да се изразява, да го разпитва по неутрален начин, за да не му влияе. „Понякога виждаме деца на 6-7 години, които отказват да рисуват, защото разбират, че техните рисунки могат да имат скрит смисъл или че позволяват да се ровят в живота им“.
Ако чертежите позволяват на специалистите да открият психологически разстройства или семейни конфликти, благодарение на цветовете, пропуските на знаци или части от тялото, те могат също да направят възможно откриването на физиологични проблеми. Наистина, " когато детето рисува сивкави рисунки, това не означава непременно, че е депресирано. Той може просто да е далтонист », подчертава Розелин Давидо. И ако на 4-5 години детето прекарва времето си в драскане, е необходимо да се провери слуха или зрението му, преди да мисли директно за психични разстройства. За Розелин Давидо просто трябва да слушате малкото си, тъй като „рисунките ни дават мълчалива информация за развитието на вашето дете“.