Съдържание
Електронните устройства станаха част от нашия живот и това не може да бъде отменено. Така че, трябва да научите детето си да живее в дигиталния свят и може би да го научите сами. Как да направите това, за да поддържате топли отношения и да избегнете безкрайни спорове и негодувание?
„Какво намериха в тези джаджи! Тук сме в детството... ”- често казват родителите, забравяйки, че децата им растат в различен, нов свят и може да имат други интереси. Освен това компютърните игри не са просто глезотии, а допълнителна възможност за общуване с връстници и придобиване на определен статус в тяхното общество.
Ако напълно забраните на детето си да използва джаджи и да играе компютърни игри, то ще направи това в къщата на приятел или на почивка в училище. Вместо категорична забрана, струва си да обсъдите с детето правилата за използване на джаджи и правилата на поведение в дигиталното пространство — книгата на Джъстин Пачин и Хиндуджа Самир ще ви помогне с това „Написано остава. Как да направим интернет комуникацията безопасна.
Да, вашите деца не сте вие и техните часове може да ви се сторят неразбираеми и дори скучни. Но е по-добре да подкрепите интереса на детето, да разберете какво му харесва в тази или онази игра и защо. В крайна сметка най-важното във вашите отношения е доверието и уважението един към друг. И не борба, строг контрол и забрани.
Митове за джаджи и игри
1. Компютрите ви правят пристрастени към хазарта
Неконтролираното използване на джаджи наистина може да доведе до лоши последици: емоционално претоварване, затруднения в социализацията, липса на физическа активност, здравословни проблеми и пристрастяване към хазарта. Последното се изразява в замяната на реалния живот с виртуален. Човек, страдащ от такава зависимост, забравя да задоволи нуждите си от храна, вода и сън, забравя за други интереси и ценности и спира да учи.
Какво трябва да се помни? Първо, вредни са не джаджите сами по себе си, а тяхното неконтролирано използване. И второ, пристрастяването към хазарта най-често се случва не поради тяхното присъствие.
Не бъркайте причина и следствие: ако детето прекарва много време във виртуалния свят, това означава, че се крие там от проблеми и трудности в училище, семейство или взаимоотношения. Ако не се чувства успешен, умен и уверен в реалния свят, той ще го търси в играта. Ето защо, на първо място, трябва да обърнете внимание на отношенията с детето. И ако това е пристрастяване с всички присъщи му симптоми, свържете се със специалист.
2. Компютърните игри правят децата агресивни
Многобройни проучвания показват, че няма връзка между видеоигрите и тийнейджърското насилие по-късно в живота. Претийнейджъри, които играят много игри с насилие, не показват по-агресивно поведение по-късно от тези, които играят малко или никакви игри. Напротив, биейки се в играта, детето се научава да елиминира гнева по екологичен начин.
Как да зададете правила за използване на джаджи?
- Преди всичко бъдете последователни и логични в изискванията си. Формулирайте вашата вътрешна позиция и правила. Ако решите, че детето играе не повече от 2 часа на ден, тогава не трябва да има изключения за това. Ако се отклоните от установените рамки, ще бъде трудно да се върнете към тях.
- Когато забранявате нещо, тогава разчитайте на факти, а не на страх, безпокойство и неразбиране. Например, говорете за факта, че светлината на екрана и необходимостта от надникване в малки детайли намалява зрението. Но трябва да сте уверени в знанията си: ако нямате стабилна позиция по въпроса, тогава противоречивата информация ще накара детето да се съмнява.
Джаджи - време!
- Съгласете се с детето по кое време и колко може да играе. Като опция — след завършване на уроците. Основното нещо е да определите времето на играта не чрез забрани („не е възможно повече от час“), а от ежедневието. За да направите това, трябва да прецените какво прави реалния живот на детето: има ли място за хобита, спорт, хобита, мечти, дори трудности?
- Също така решавайте кога да използвате джаджи е изключително нежелателно: например по време на хранене и един час преди лягане.
- Научете детето си да следи времето. По-големите деца могат да задават таймер, а тези, които са по-малки, предупреждават 5-10 минути предварително, че времето изтича. Така те ще могат да контролират ситуацията: например, понякога трябва да завършите важен рунд в играта и да не подведете другарите си с неочакван изход от мрежата.
- За да мотивирате детето да завърши играта спокойно, използвайте правилото за 10 минути: ако след изтичане на времето той прибере притурката без излишни капризи и негодувания, тогава на следващия ден ще може да играе 10 минути по-дълго.
Какво не може да се направи?
- Не заменяйте общуването на живо с детето си с джаджи. Понякога е достатъчно да проследите поведението си, за да разберете защо детето се държи по един или друг начин. Гледайте колко време прекарвате пред екрана. Вие и вашето дете имате ли общи интереси и време заедно?
- Не наказвайте и не насърчавайте детето си с джаджи и компютърни игри! Така вие сами ще формирате у него усещането, че са надценени. Как можеш да се откъснеш от играта, ако утре заради наказанието може да не е?
- Не отвличайте вниманието на детето с помощта на джаджа от негативни преживявания.
- Не използвайте фрази като „Спри да играеш, върви си домашното“ като основен лост. За възрастен може да е трудно да се мотивира и да превключи вниманието, но тук детето трябва редовно да се контролира. Нещо повече, това умение се подсилва и от негативна мотивация: „Ако не правиш домашна работа, ще взема таблета за една седмица.“ Префронталната кора на мозъка, отговорна за самоконтрола и силата на волята, се формира преди 25-годишна възраст. Затова помагайте на детето, а не изисквайте от него това, което възрастният не винаги може да направи.
Ако преговаряте и задавате нови правила, бъдете готови за факта, че тези промени няма да се случат за една нощ. Ще отнеме време. И не забравяйте, че детето има право да не се съгласява, да се ядосва и разстройва. Задача на възрастния е да изтърпи чувствата на детето и да му помогне да живее.