Съдържание
Парите са навсякъде в ежедневието
Децата ни чуват да говорим за това, виждат ни да броим, да плащаме. Естествено е, че те се интересуват от това. Говоренето с тях за пари не е неприлично, дори въпросите им понякога да ни се струват натрапчиви. За тях няма табу и няма нужда да го правят мистерия.
Всичко си има цена
Не се шокирайте, ако детето ви поиска цената на всичко, което му попадне. Не, той не е особено материалист. Той просто открива, че всичко има цена и иска да сравни. Простото му отговаряне ще му позволи постепенно да установи порядък на величината и да добие представа за стойността на нещата. В същото време тренира аритметика!
Могат да се спечелят пари
Когато му откажат играчка, защото е твърде скъпа, малко дете често отговаря: „Просто трябва да отидеш и да купиш малко пари с картата си!“ “. Начинът, по който билетите автоматично излизат от автомата, му се струва вълшебен. Откъде идват парите? Как може да се изчерпите, след като просто трябва да плъзнете картата си в слота, за да я вземете? Всичко това остава много абстрактно за него. От нас зависи да му обясним, че с работа печелим пари, за да плащаме къщата, храната, дрехите, почивките. И ако банкнотите излизат от автомата, това е защото са били съхранявани в банката, зад машината. Кажете му за нашите сметки. Ако парите са обект на любопитство като всички други, няма и дума да им разкажем за нашите финансови притеснения. Когато чуе "Ние сме без стотинка!" », Детето приема информацията буквално и си въобразява, че на следващия ден няма да има какво да яде. На въпроса „Ние богати ли сме?“ “, По-добре е да го успокоим: „Имаме достатъчно, за да платим за всичко, от което се нуждаем. Ако останат пари, можем да си купим каквото ни хареса. “
Децата обичат да се справят с промяната
В пекарната ги изпълва с гордост даването им на стая, за да могат сами да си платят болката с шоколад. Но преди да навършат 6 години парите за тях са като малка играчка, която бързо губят. Няма нужда да им тъпчат джобовете: след като съкровището бъде изгубено, това е трагедия.
Искането за джобни пари нараства
Символично да имате собствени пари не е тривиално. Като му давате малко гнездо, вие му давате онова начало на автономия, за което мечтае. Отговорен за своите няколко евро, той прави първите си стъпки в търговското общество, чувства се, че е вложен с определена сила. Що се отнася до вас, ако той ви досажда за бонбон, сега можете да предложите да го купите за себе си. Той ли е похарчил всичко? Той просто трябва да изчака. Да знаете как да управлявате парите си може да се научите само чрез използване. Той е прахосник, не се паникьосвайте! Не очаквайте, че от първото си евро той търпеливо спестява, за да си направи истински подарък. В началото е по-скоро от типа „пробита кошница“: да имаш монета в ръката ти я сърби, а да я харчиш, какво удоволствие! Няма значение какво прави с първите си парчета: той експериментира и се бори с реалността на конкретния свят. Постепенно той ще сравнява и започва да осъзнава стойността на нещата. От 8-годишна възраст той ще бъде способен на повече проницателност и ще може да спасява, ако нещо наистина го привлича.
Промоция, която не трябва да се дава лекомислено
Изберете символична дата, за да му кажете, че вече има право на това: рождения му ден, първото му тръгване на училище... От 6-годишна възраст можете да му давате едно или две евро на седмица, което е повече от достатъчно. Целта не е да го обогатим, а да го овластим.
Научете детето, че не всичко има парична стойност
Вместо да предложат на детето си обикновена сума, някои родители предпочитат да плащат за дребните услуги, които той е в състояние да им окаже у дома, само за да разбере, че всяка работа заслужава заплата. Това обаче дава на детето рано идеята, че нищо не е безплатно. Въпреки това, участието в семейния живот чрез малки „дънки“ (подреждане на масата, подреждане на стаята, лъскане на обувките и т.н.) е точно нещо, което не трябва да се оскъпява. Вместо бизнес нюх, учете детето си на чувство за грижа и семейна солидарност.
Джобните пари не са за доверие
Може да се изкушите да свържете джобните пари с училищното представяне или поведението на детето, като ги премахнете, ако е необходимо. Все пак да му дадете първите джобни пари е да кажете на детето, че му се вярва. И доверието не може да бъде предоставено при условия. За да го насърчите да положи усилия, е по-добре да изберете регистър, различен от този на парите. И накрая, няма нужда да критикувате начина му на харчене. Разваля ли го в дрънкулки? Тези пари са негови, той прави каквото си иска с тях. В противен случай може и да не му го дадеш!