Тийнейджърът не иска да порасне: защо и какво да прави?

Тийнейджърът не иска да порасне: защо и какво да прави?

„Лицето ми е стърнище, но главата ми е в каша. И за какво точно си мислиш? ”-мумиите са истерични, чиито двуметрови синове прекарват ден и нощ в безделие и дори не мислят за много близкото бъдеще. Не че сме в техните години!

Наистина 17-годишните са ходили на фронта, наблюдавали работилниците, изпълнявали стандартите на Стаханов, но сега не могат да откъснат задника си от лаптоп. Днешните деца (нека направим резервация: не всички, разбира се), доколкото е възможно, се опитват да забавят израстването, а именно способността да планират живота, да отговарят за действията, да разчитат на собствените си сили. - Толкова ли е удобно за тях? - попитахме специалист.

„Проблемът наистина съществува“, казва клиничният психолог Анна Голота. - Удължаването на юношеството съвпадна с промяна в социалните норми и повишаване на жизнения стандарт. По -рано „порастването“ беше неизбежно и принудително: ако не се движите, ще умрете от глад в буквалния или преносния смисъл на думата. Днес основните нужди на детето са до голяма степен задоволени, така че не е необходимо да ходи във фабриката, за да работи след 7 клас, за да се изхранва. Какво трябва да направят родителите?

Компетентно развийте независимост

Забелязали ли сте, че детето се интересува от нещо? Подкрепете неговия импулс, споделете удоволствието от процеса, насърчете и одобрете резултата, помогнете, ако е необходимо (не вместо него, а с него). Първите умения за комбиниране на две действия във верига и постигане на резултата се обучават на възраст от 2 до 4 години. Детето може да получи необходимото преживяване само като направи нещо с ръце. Следователно, тези деца, които растат в апартаменти, където всичко е невъзможно, но можете да гледате само карикатури и да държите таблет, тези умения не се развиват и в бъдеще този дефицит се прехвърля за обучение (на умствено ниво). Децата, израстващи в село или частна къща, на които е позволено да тичат много, да се катерят по дървета, да скачат в локва, да поливат растения в ранна възраст, придобиват отлични умения за активност. Те също така с готовност ще поставят чиниите в кухнята, ще пометат подовете и ще си свършат домашната работа.

  • Ако дъщеря ви е подходила към теста с въпроса „Мамо, мога ли да опитам?“ Изключете кипящото масло, оформете пай заедно, изпържете го и почерпете татко. И не забравяйте да правите комплименти!

Живейте с удоволствие и следете настроението си

Ако една майка винаги е уморена, потрепена, нещастна, върши домакинските задължения със стенания: „Колко сте уморени от всички вас“, тя отива на работа като тежък труд и се оплаква само вкъщи колко лошо е там, не може да се говори всяко възпитание на независимост. Детето по всякакъв възможен начин ще избягва такава „зряла възраст“, ​​просто имитира вашето поведение. Друг вид е „Всеки ми дължи“. Самият родител е свикнал да се радва само на пасивна консумация, не оценява работата или е принуден да работи, завиждайки на тези, които са добре уредени. Детето също ще подражава на такива ценности, дори ако те не са му изразени на глас.

  • Татко, не, не, да, той ще каже на детето (наполовина на шега, наполовина сериозно): „Няма да бъдеш президент, трябваше да се родиш като президентски син“. Или: „Помни, сине, избери богата булка с зестра, за да можеш по -малко да се облекчиш на работа.“ Мислите ли, че тези фрази ще го вдъхновят?

Осъзнайте, че животът се е променил

През последните 50 години обществото стана по -толерантно към хората, чието поведение и ценности се различават от общоприетите норми. Появиха се феминизъм, бездетни, ЛГБТ общности и т.н. Така че общата либерализация, отхвърлянето на наказателната педагогика и хуманното отношение към зависимите хора води, наред с други неща, до факта, че част от младите хора избират такъв начин на живот. Понастоящем не можем да принудим децата си да искат да живеят така, както ние.

  • Дъщерята мечтае да завладее световните моделни подиуми, като прекарва часове в изучаване на лъскави списания. Не яжте плешивата й глава с безкрайни лекции! Най -вероятно тя не е близка до модела за подражание на нежна и грижовна майка на семейството.

И все пак, ако искате да възпитате нежност, доброта и самодоволство у дъщеря си, станете пример за тези добродетели от днес. Здравият брак е нещо, което можете да дадете на детето си като зестра. И тогава той самият, както може и иска.

  • Който и децата искат да станат - геймър, моден модел или доброволец в Африка - подкрепете техния избор. И помнете, че традиционните модели за подражание не предпазват от проблеми. „Истинските мъже“ умират по -често от другите от инфаркти и инсулти, а нежните и грижовни жени са по -склонни да станат жертва на тиранин.

Независимостта в ежедневието, която успяхме да възпитаме в тийнейджърска възраст, ще стане ясна, когато вие (условно) не сте наоколо. В присъствието на родители детето автоматично ще се държи по -детски. Затова по -често се дистанцирайте и дръжте себе си в ръка, когато възникне непреодолимо желание да почистите обувките на „любимия си син“. Важно е да се научите как да споделяте граници с вече пораснали деца.

  • Момичето с неохота подрежда нещата в стаята, заслужавайки заглавието на курва от родителите си. И като започна да живее с млад мъж отделно от родителите си, той с удоволствие почиства и овладява готвенето. Младият баща с нетърпение помага да повие бебето, става до него през нощта, но щом майка му идва да „помогне с бебето“, той веднага увяхва и отива до телевизора. Звучи ли познато?

Помислете за състоянието на нервната система

Напоследък броят на децата с ADHD (разстройство на хиперактивност с дефицит на внимание) се увеличава. Такива деца са неорганизирани, импулсивни, неспокойни. Трудно им е да планират текущи действия, да не говорим за житейски планове или избор на професия. Изпълнението на всяка дейност, свързана с постижения, ще предизвика повишено емоционално напрежение и стрес у тях. Той ще избягва трудни ситуации, за да се запази.

  • Синът, след като е учил две години, напуска музикалното училище поради реакцията на майка си на двамата в дневника му. На въпроса „Не обичаш ли китарата?“ отговаря: „Обичам, но не искам скандали.“

Много съвременни деца имат дефицит на волеви качества - те са пасивни, вървят с течението, лесно попадат под влиянието на лоши компании и са склонни да търсят примитивно забавление. Те не формират висши мотиви за дълг, чест, отговорност, поведението е обусловено от моментни емоции и импулси.

  • В работата и личния живот такъв човек е ненадежден, макар и безвреден. Като пример - главният герой на филма „Афоня“. „Трябва да се ожениш, Афанаси, да се ожениш! - Защо? Трябва ли и мен да ме изгонят от къщата? ”Голям проблем е как да помогнем на такива деца да намерят своето достойно място в живота. Някой е помогнат от спорта, някой е авторитетен възрастен.

Оставете коментар