Формирането на личностни черти е системно възпитателно въздействие, което води до желаното устойчиво поведение. На практика същото като образование личностни черти. Например възпитание на отговорност, възпитание на независимост, възпитание на зряла възраст...
Трябва да се има предвид, че от 80-те години на XNUMX век в Съветския съюз и по-нататък в Русия думата „формиране“ всъщност е включена в списъка на забранените думи както в педагогиката, така и в психологията. „Формирането” започна да се счита за строго обвързано с подхода „субект-обект”, който изключва вътрешната активност на индивида и следователно подходът е неприемлив. Позволено и препоръчително е да се говори за „развитие на личността”, тъй като това повече отразява „субект-субектния” подход, а именно допускането, че детето винаги си сътрудничи с възрастен в своето израстване и развитие.
Какво трябва да се генерира
Децата и възрастните започват да се държат както трябва, както се изисква от тях, когато имат за това:
- необходимия опит, умения и способности,
Учете, давайте примери, подкрепяйте. Особено внимание се отделя на възрастта на максимална чувствителност.
- желаното поведение е станало обичайно за тях,
За да направите това, човек (дете) трябва да участва в живота и делата, където се случва такова поведение. Понякога това може да бъде осигурено с психологически методи, понякога с административни. По-добре е, ако това се осигурява от меки и гъвкави методи, но ако е необходимо, методите могат да бъдат и силни, твърди.
- те имат интерес или полза да се държат по начина, по който искаме,
Убеждението помага, привличайки вниманието към ползите от поведението, от което се нуждаем. Както и създаване на ситуации, в които се появява такъв интерес.
- те имат съответните житейски ценности: «Необходимо е да бъдеш такъв, хубаво е да бъдеш такъв.»
Образци и предложения
- имат убеждение (убеждения), че в дадена ситуация трябва да се държат така,
Образци и предложения
- имат лична самоидентификация „Аз съм този, за когото подобно поведение е естествено! Успявам да бъда такъв!”
Започване
- желаното поведение на детето (възрастния) получава подкрепление и подкрепа.
Обществено мнение и обучение