Съдържание
До 4-годишна възраст детето по принцип не разбира какво е смъртта, разбирането за това обикновено идва около 11-годишна възраст. Съответно, малкото дете тук по принцип няма проблем, освен ако не е създадено за него сам възрастни.
От друга страна, възрастните обикновено са много притеснени, често изпитват сериозно чувство за вина и мисленето „как да кажа на брат или сестра“ е извинение за тях да се разсейват и да се заемат. „Как да кажа на дете за смъртта на брат (сестра)“ всъщност е проблемът на възрастните, а не на детето.
Не организирайте неразбираемо напрежение.
Децата са много интуитивни и ако не разберете защо сте напрегнати, детето ще започне да се напряга от само себе си и може да започне да фантазира Бог знае какво. Колкото по-спокойни сте и колкото по-спокойни сте с малкото си дете, толкова по-добре за психичното му здраве.
Създайте ясна ситуация.
Ако детето не разбира къде е отишла майка му (сестра, брат...), защо всички наоколо шепнат или плачат за нещо, започват да се отнасят с него по различен начин, да го съжаляват, въпреки че не е променило поведението си и не е болно, той започва да се държи насаме непредвидимо.
Не правете детето супер стойност.
Ако едно дете умре, много родители започват да треперят от второто. Последствията от това са най-тъжни, защото или чрез механизма на внушение („О, нещо може да ти се случи!”), или в режима на използване на условни помощи, децата често се влошават от това. Разумната загриженост за безопасността е едно, но тревожната загриженост е друго. Най-здравите и възпитани деца растат там, където не ги друсат.
Конкретна ситуация
Ситуацията е починала тийнейджърка, има малка (3 години) сестра.
Как да докладвам?
Аля трябва да бъде информирана за смъртта на Даша. Ако не, тя пак ще чувства, че нещо не е наред. Тя ще види сълзи, много хора, освен това винаги ще пита къде е Даша. Следователно трябва да се каже. Освен това трябва да има някакъв ритуал за сбогуване.
Близките й хора трябва да й кажат – мама, татко, дядовци, баби.
Как можеш да кажеш: „Алечка, искаме да ти кажем нещо много важно. Даша няма да дойде отново тук, сега е на друго място, тя е мъртва. Сега не можете да я прегърнете или да говорите с нея. Но има много спомени за нея и тя ще продължи да живее в тях, нашата памет и нашата душа. Там са нейните играчки, нейните неща, можете да играете с тях. Ако видите, че плачем, ние плачем, че вече няма да можем да докоснем ръцете й или да я прегърнем. Сега трябва да сме още по-близо един до друг и да се обичаме още по-силно.
На Аля може да се покаже Даша в ковчега, под завивките и може би дори за кратко как ковчегът се спуска в гроба. Тези. необходимо е детето да разбере, да фиксира смъртта си и след това да не я предполага в своите фантазии. За нея ще бъде важно да разбере къде се намира тялото й. И къде можеш да отидеш да я видиш по-късно? Като цяло е важно ВСИЧКИ да разбере това, да го приеме и приеме, да живее в реалността.
Аля също може да бъде отведена в гроба по-късно, за да разбере къде е Даша. Ако започне да пита защо не може да бъде изровена или какво диша там, на всички тези въпроси ще трябва да се отговори.
За Али това може да се комбинира и с друг ритуал - например пуснете балон в небето и той ще отлети. И обяснете, че точно както топката отлетя и никога повече няма да я видите, вие и Даша никога повече няма да я видите. Тези. Целта е детето да разбере това на собствено ниво.
От друга страна е необходимо да се уверите, че нейната снимка стои у дома — не само там, където е седяла, на работното си място (възможно е заедно със свещ и цветя), но и къде е мястото й в кухнята, където седяхме ЗАЕДНО. Тези. трябва да има връзка, тя трябва да продължи да я представлява — да си играе с нейните играчки, да гледа нейните снимки, дрехи, които можете да докосвате и т.н. Тя трябва да бъде запомнена.
Чувства на дете
Важно е никой да не „играе“ на чувства с детето, то така или иначе ще го разбере. Но той не трябва да бъде принуждаван да „играе“ с чувствата си. Тези. ако още не разбира това добре и иска да бяга, нека бяга.
От друга страна, ако той иска да бягате с него, а вие абсолютно не искате това, тогава можете да откажете и да бъдете тъжни. Всеки трябва да го изживее за себе си. Психиката на детето вече не е толкова слаба, така че не е необходимо да го защитавате „напълно, напълно“. Тези. представления, когато искаш да плачеш, и скачаш като коза, тук не са необходими.
За да разберете какво наистина мисли детето, ще е добре да рисува. Рисунките отразяват нейната същност. Те ще ви покажат как вървят нещата.
Не можете да й покажете веднага видео с Даша, през първата половин година, това ще я обърка. В крайна сметка Даша на екрана ще бъде като жива... Можете да разгледате снимките.
Мнението на Марина Смирнова
Затова говорете с нея и не се изпреварвайте – нямате задачата да завършите цялата програма, за която говорим тук. И без дълги разговори.
Той каза нещо - прегърна, разтърси. Или не иска - тогава я оставете да бяга.
И ако искате тя да ви прегърне, можете да кажете: «Прегърни ме, чувствам се добре с теб.» Но ако тя не иска, така да бъде.
Като цяло, знаете, както обикновено - понякога родителите искат да прегърнат дете. И понякога виждате, че той има нужда от това.
Ако Аля зададе въпрос, отговорете. Но не повече от това, което тя иска.
Това определено бих направил — кажи ми какво ще правиш в близко бъдеще, така че Алечка да е готова за това. Ако хората идват при вас, бих разказал за това предварително. Че хората ще дойдат. какво ще правят. Ще ходят и ще седят. Те ще бъдат тъжни, но някой ще си играе с вас. Те ще говорят за Даша. Ще съжалят за мама и татко.
Ще се прегърнат. Те ще кажат „Моля, приемете нашите съболезнования.“ Тогава всички ще се сбогуват с Даша - приближете се до ковчега, погледнете я. Някой ще я целуне (обикновено поставят лист хартия с молитва на челото й и целуват през този лист), след това ковчегът ще бъде затворен и отнесен на гробището, а хората, които също могат да отидат на гробището , и ние ще отидем. Ако желаете, можете да дойдете и с нас. Но тогава ще трябва да стоите с всички и да не вдигате шум и тогава на гробищата ще е студено. И ще трябва да погребем ковчега с Даша. Ще пристигнем там и ще спуснем ковчега в дупка, и ще изсипем пръст отгоре, а отгоре ще сложим красиви цветя. Защо? Защото те винаги правят това, когато някой умре. В крайна сметка трябва да дойдем някъде, да засадим цветя.
Децата (и възрастните) се утешават от предсказуемостта на света, когато е ясно какво да правят, как, кога. Оставете я сега (ако е необходимо) само с тези, които познава добре. Режим — ако е възможно, същият.
Да плачем заедно е по-добре, отколкото да се обърнеш от нея, да я отблъснеш и да оставиш да плаче сама.
И кажете: „Не е нужно да седите с нас и да сте тъжни. Вече знаем, че много обичаш Дашенка. И ние те обичаме. Отивай да играеш. Искаш ли да се присъединиш към нас? — Е, добре, ела тук.
За това дали тя ще предположи нещо или не - вие знаете по-добре. И как да говорите с нея - вие също знаете по-добре. Някои от децата искат да говорят сами - тогава ние слушаме и отговаряме. Някой ще зададе въпрос - и ще избяга, без да изслуша до края. Някой ще помисли и пак ще дойде да пита. Всичко това е добре. Това е животът. Малко вероятно е тя да се уплаши, ако не се изплашите. Просто не ми харесва, когато децата започват да играят разочаровани. Ако видя, че детето иска да навлезе в преживявания, мога да кажа нещо в стила на Николай Иванович: „Е, да, тъжно. Ще поплачем, а после ще отидем да играем и да сготвим вечеря. Няма да плачем до края на живота си, това е глупаво. Едно дете има нужда от родители, които да живеят.
Как да се тревожим възрастните
Вижте Преживяване на смърт