Интервю с Карл Оноре: Спрете обучените деца!

Във вашата книга вие говорите за „ерата на обучените деца“. Какво означава този израз?

Днес много деца имат натоварени графици. Малките деца умножават дейности като бебешка йога, бебешка фитнес зала или дори уроци по жестомимичен език за бебета. Всъщност родителите са склонни да тласкат своето потомство към максимума на своите възможности. Страхуват се от несигурността и в крайна сметка искат да контролират всичко, особено живота на децата си.

Разчитахте ли на препоръки, собствен опит или други писания?

Отправната точка на моята книга е личен опит. В училище един учител ми каза, че синът ми е добър във визуалните изкуства. Затова му предложих да го запише в клас по рисуване и той отговори: „Защо възрастните винаги искат да контролират всичко?“ Реакцията му ме накара да се замисля. След това отидох да събирам свидетелства от експерти, родители и деца от цял ​​свят и открих, че дори тази лудост около детето е глобализирана.

Откъде идва този феномен „да искаш да контролираш всичко“?

От набор от фактори. На първо място, това е несигурността в света на заетостта, която ни тласка да увеличим максимално капацитета на нашите деца, за да увеличим шансовете им за професионален успех. В днешната консуматорска култура ние също започваме да вярваме, че има перфектна рецепта, че следвайки съветите на такъв и такъв специалист, ще бъде възможно да се правят деца по мярка. По този начин сме свидетели на професионализиране на качеството на родителите, подчертано от демографските промени на последното поколение. Жените стават майки късно, така че обикновено имат само едно дете и затова инвестират много в последното. Те преживяват майчинството по по-тъжно.

Как се засягат и бебетата под 3 години?

Малките са подложени на този натиск още преди да се родят. Бъдещите майки спазват такава или такава диета за доброто развитие на плода, карат го да слуша Моцарт, за да засили мозъка си... докато проучванията показват, че това няма ефект. След раждането се чувстваме задължени да ги стимулираме колкото е възможно повече с много уроци за бебета, DVD-та или игри за ранно обучение. Учените обаче вярват, че бебетата имат способността интуитивно да търсят в естествената си среда за импулса, който ще позволи на мозъка им да се изгради.

Вредни ли са играчките, предназначени за събуждане на бебета?

Нито едно проучване не е потвърдило, че тези играчки произвеждат ефектите, които обещават. Днес презираме простите и безплатни неща. Трябва да е скъпо, за да е ефективно. И все пак нашите деца имат същия мозък като предишните поколения и като тях могат да прекарват часове в игра с парче дърво. Малките деца не се нуждаят от повече, за да се развиват. Съвременните играчки дават твърде много информация, докато по-основните играчки оставят полето отворено и им позволяват да развият въображението си.

Какви са последствията от тази свръхстимулация на бебетата?

Това може да повлияе на съня им, което е от съществено значение за храносмилането и консолидирането на наученото по време на будни часове. Тревожността на родителите за развитието на бебето им оказва такова влияние върху него, че то вече може да показва признаци на стрес. Въпреки това, при малко дете, твърде големият стрес затруднява ученето и контролирането на импулсите, като същевременно увеличава риска от депресия.

Какво ще кажете за детската градина?

От децата се иска да овладеят основите (четене, писане, броене) от ранна възраст, когато имат ясни етапи на развитие и това ранно учене не гарантира по-късен академичен успех. Напротив, може дори да ги отврати да учат. В детската градина децата особено имат нужда да изследват света около себе си в безопасна и спокойна среда, да могат да правят грешки, без да го чувстват като провал и да се социализират.

Как да разберете дали сте „хипер“ родител, който оказва прекалено голям натиск върху детето си?

Ако единствените книги, които четете, са образователни книги, вашето дете е единствената ви тема за разговор, че заспива на задната седалка в колата, когато го водите на извънкласните им дейности, че никога не се чувствате сякаш сте правите достатъчно за децата си и непрекъснато ги сравнявате с техните връстници... тогава е време да освободите натиска.

Какъв съвет бихте дали на родителите?

1. Най-доброто е враг на доброто, така че не бъдете нетърпеливи: оставете детето си да се развива със собствено темпо.

2. Не бъдете и натрапчиви: приемете, че той играе и се забавлява според собствените си правила, без да се намесва.

3. Доколкото е възможно, избягвайте използването на технологии за стимулиране на малки деца и вместо това се фокусирайте върху обмена.

4. Доверете се на родителските си инстинкти и не се заблуждавайте от сравнението с други родители.

5. Приемете, че всяко дете има различни умения и интереси, върху които ние нямаме контрол. Отглеждането на деца е пътешествие на откритие, а не „управление на проекти“.