Децата трябва да бъдат „благородно пренебрегвани“, казва швейцарският психотерапевт Алън Гугенбюл. Той се застъпва за по-малко глезене на децата и предоставяне на повече свобода. За много родители е изключително трудно да се решат на това, защото обществото притиска отвсякъде. Страхът да бъдеш лош, невнимателен, безгрижен е твърде голям и е напълно неясно как да се отървеш от него.
Швейцарският психотерапевт, за разлика от много други автори, познава от собствената си терапевтична практика страховете на много бащи и майки. Струва им се, че не отглеждат детето си достатъчно добре и внимателно, за да съществуват спокойно в нашето „неолиберално общество“.
Алън Гугенбюл в „Най-доброто за моето дете“. Как лишаваме децата си от детство” приканва майките и бащите да проявят смелост и категорично се застъпва за правото на децата на игриво детство и спонтанно, хаотично юношество, в което им е позволено да се опитват и да правят грешки.
Той настоява да разхлаби контрола и да каже на възрастните: по-малко училище, по-малко задръжки, повече свободно пространство, по-доброжелателно родителско пренебрегване и по-безцелно „лутане“ на детето. В крайна сметка родителите, колкото и тъжно да е било да прочетат това, не е задължително да знаят по-добре от детето си правилното решение за бъдещия му живот.
„Подрастващите вече не искат бъдещето им да бъде формулирано и изградено от възрастни, те искат сами да го проектират“, пише авторът.
Липсата на свобода на децата
Какво ще стане с децата, които сега имат всичко? Ще станат ли самодоволни егоцентрици или безпомощни възрастни? Преди всичко трябва да се страхува от техния провал, убеден е психотерапевтът.
„Вие правите лоша услуга на децата, когато премахвате всякакви препятствия по пътя им и постоянно задоволявате всичките им нужди. Те започват да чувстват, че околната среда трябва да изпълнява желанията им и е несправедливо, ако не го направи. Но животът може да бъде труден и противоречив.”
Но не е ли зад феномена „родители-хеликоптери“ (този термин е роден като образ на майки и бащи, вечно кръжащи над детето) опит да се защити детето от този несправедлив свят? Ясно е, че родителите искат най-доброто за детето си.
Броят на децата в семействата е намалял, а възрастта на родителите се е увеличила. По-възрастните родители се страхуват повече за децата си - това е факт. Едно дете рискува да се превърне в емоционално зареден проект. Освен това такива родители имат повече време за детето и това често минава настрани за него.
Децата спряха да играят свободно на улицата. Мобилните им телефони са достатъчни за контакт с връстници. Пътят до училище сега се осъществява от услугите на «мама-такси». Люлки и пързалки на детските площадки са пълни с деца, които са постоянно под контрола на родители или бавачки.
Свободното време на детето - от дете в предучилищна възраст до завършило - е строго организирано, всяка шега или тийнейджърски експеримент веднага става социално неприемлива и се тълкува като патология и дори психично разстройство.
Но тогава възниква въпросът: колко свобода има нужда едно дете и колко грижи? Къде е златната среда? „Децата се нуждаят от обгрижващи, на които могат да разчитат“, казва Алън Гугенбюл. — Те обаче не се нуждаят от възрастни, които им налагат различни програми. Нека децата сами избират интересите си.
Работете, не просто учете
Какво е нужно на децата, за да бъдат щастливи? Според Алън Гугенбюл те се нуждаят от любов. Много любов и принципно приемане от родителите. Но се нуждаят и от непознати, които да общуват с тях и постепенно да ги въвеждат в света. И тук училището играе важна роля. Въпреки това и тук психологът има резерви.
Трябва да учите, но да си вземете почивка за други полезни дейности. Детски труд? Това би било решението! постулира психотерапевтът от Цюрих. „От деветгодишна възраст публикувайте вестници веднъж седмично, вместо да ходите на училище. И така продължи няколко месеца.” Това ще разшири възможностите на детето.
Можете да го използвате при складова работа, работа на полето или в малки търговски случаи — например работа на непълно работно време в магазина при подреждане на стоки на стелажи, помощ при касата, услуги за почистване и консултации за клиенти. Ресторантите предлагат много възможности за печелене на пари.
Заплатата, според автора на книгата, не трябва да съответства на нивото на възрастните, но от гледна точка на детето трябва да е значителна. Гугенбюл е убеден, че това ще даде на децата съзнание за истинска отговорност и ефективност в света на възрастните.
Проблемът с книгата на Гугенбул, както и с много подобни учебници за родители обаче, е, че нейните заключения се отнасят само за подгрупа от населението, казват критиците. Гледайки рафтовете в книжарниците, човек може да си помисли, че контролът и насърчаването на европейските родители е огромен социален проблем.
В действителност далеч не е така. Много по-належащ проблем е, че например в Германия 21% от всички деца живеят постоянно в бедност. В Бремен и Берлин всяко трето дете е бедно, дори в богатия Хамбург всяко пето дете живее под прага на бедността. И как ще изглежда такава статистика, ако погледнете Русия?
Децата, живеещи под прага на бедността, са постоянно в психологически стрес, тесни условия на живот, родителите им нямат пари за здравословна храна, образование, хобита и ваканции. Определено не са застрашени от разглезени и угаждащи на капризи. Би било хубаво консултантите сред детски и юношески психотерапевти да отделят времето и вниманието си и на този аспект на детството.