Във Франция, както и в други страни, на учениците, желаещи да се запишат в държавно училище, на Националното образование, се разпределя предприятие според местоживеенето им. Ако това задание не е подходящо, по лични, професионални или медицински причини, родителите могат да поискат освобождаване от училище, за да запишат детето си в избраното от тях заведение. Но при определени условия.

Малка история

През 1963 г. тази „училищна карта“ е въведена във Франция от Кристиан Фуше, тогавашен министър на образованието. Страната тогава беше в силна динамика на строителството и тази карта позволи на Националното образование да разпредели училищата по справедлив начин според броя на учениците, тяхната възраст и средствата за преподаване, необходими на територията.

Училищната карта първоначално нямаше функция, свързана със социален или образователен микс, а други страни като Япония, Швеция или Финландия направиха същото.

Целта беше двоична:

• достъп до образование за всички деца на територията;
• разпределение на преподавателски длъжности.

Тази секторизация също позволява на националното образование да планира откриването и затварянето на паралелки според очаквания брой ученици. Някои отдели, като Loire Atlantique, са забелязали увеличаване на училищното си население, докато в други департаменти се наблюдава демографски спад. Следователно училищната карта се променя от година на година.

Кога се появи социалното и образователното многообразие?

Този въпрос се появи скоро след това, защото някои семейства, като отбелязаха разликите в успеха на изпита в зависимост от заведението или пожелаха децата им да останат в близката си социална среда, бързо поискаха изключения, за да изберат своето заведение.

Равният достъп до образование следователно беше много реален, но всъщност самите заведения се превърнаха в признаци на социален успех. Например Университетът в Сорбоната е известен по целия свят. А на автобиография това вече е актив.

До 2008 г. причините за искане на освобождаване бяха:

• професионални задължения на родителите;
• медицински причини;
• удължаване на образованието в същото заведение след преместване;
• записване в заведение в града, където брат или сестра вече посещават училище.

Отклонението на тези основания бързо беше открито от семействата:

• закупуване на жилища в желаната зона;
• да убиват детето си с член на семейството, пребиваващ в зоната на обич на избраното заведение;
• избор на рядък вариант (китайски, руски), присъстващ само в определени заведения.

Законът също така посочва, че училищата трябва първо да настанят ученици, които пребивават в техния сектор, и второ искания за освобождаване.

Цените на жилищата, намиращи се в райони с голямо търсене, скочиха. Такъв е случаят например с 5-ти район, който по този начин има премия поради присъствието на колежа Henri-IV.

Днес причините за изключения и необходимите подкрепящи документи са:

• ученик с увреждане - Решение на Комисията по правата и автономията (съобщение изпратено от МДЗП);
• ученик, ползващ се от значителна медицинска помощ в близост до исканото заведение - Медицинско свидетелство;
• студент, който вероятно ще бъде стипендиант-Последно известие за данъчно облагане или данъчно облагане и удостоверение от CAF;
• обединение на братя и сестри - Удостоверение за образование;
• студент, чийто дом, в края на обслужваната зона, е близо до желаното заведение - Семейна поща, 
• данъчно съобщение на съвета, данъчно известие или известие за данъчно облагане;
• в случай на скорошно или бъдещо преместване: нотариални актове за покупка на недвижим имот или документ за регистрация на превозно средство, посочващ новия адрес или извлечение от услугата CAF, посочващо новия адрес;
• ученик, който трябва да следва определен образователен път;
• други причини - Семейна поща.

В зависимост от възрастта на ученика, искането ще бъде отправено до:

• в детските градини и началните училища: общинските съвети (L212-7 от образователния кодекс), когато общините имат няколко училища;
• в колежа: Общият съвет (L213-1 от образователния кодекс);
• в гимназията: Дасен, академичен директор на Националните образователни служби.

Това искане трябва да бъде направено преди регистрирането на детето в желаното заведение.

Специалният документ се нарича " Формуляр за гъвкавост на училищна карта „. Събира се от направлението на ведомствените служби за национално образование по местоживеене.

Родителите трябва да се свържат с избраното заведение, тъй като в зависимост от конкретния случай това искане се подава в училището на ученика или към дирекцията на ведомствените служби за национално образование по местоживеене.

В някои отдели искането се прави директно онлайн на уебсайта на ведомствените служби за национално образование.