Сексуализация на децата: какво е опасно и може ли да се противопостави?

Днес децата и тийнейджърите имат лесен достъп до порнографски изображения, а Instagram (екстремистка организация, забранена в Русия) със своите възможности за ретуширане кара много хора да се срамуват от „несъвършеното“ си тяло.

„Ранната сексуализация засяга особено момичетата и младите момичета, казва семейният терапевт Катрин Маккол. „Женските образи, които заобикалят едно момиче, стават източник на модели за подражание, чрез които то се учи да се държи, да общува и да изгражда своята идентичност. Ако в ранна възраст едно момиче се е научило да се отнася към жената като към обект на желание, то може да има проблеми със самочувствието, повишена тревожност, хранителни разстройства и зависимости.

«Страх ме е да публикувам снимките си, не съм перфектен»

През 2006 г. Американската психологическа асоциация създаде работна група за оценка на проблема със сексуализацията при децата.

Въз основа на резултатите от нейната работа психолозите са формулирали четири характеристики, които отличават сексуализацията от здравословното възприемане на сексуалността¹:

стойността на човек се определя единствено от това как изглежда и се държи;

външната привлекателност се отъждествява със сексуалността, а сексуалността с щастието и успеха;

лицето се разглежда като сексуален обект, а не като независимо лице с право на свободен избор;

сексуалността като основен критерий за успех се налага агресивно в медиите и средата на детето.

„Когато отида във Facebook (екстремистка организация, забранена в Русия), първото нещо, което виждам, са снимки на хора, които познавам“, казва 15-годишната Лиза. — Под най-красивия от тях хората оставят стотици харесвания. Страхувам се да публикувам снимките си, защото ми се струва, че трябва да съм толкова стройна, със същата добра кожа и правилни черти. Да, те също ми харесват, но по-малко — и тогава започвам да си представям какво мислят тези, които току-що погледнаха и минаха. Ужасно е!"

Те растат твърде бързо

„Животът се движи твърде бързо и ние приемаме технологията, преди да осъзнаем как тя променя живота ни“, обяснява Рег Бейли, ръководител на Съвета на майките в Обединеното кралство. "Ако дете изпрати снимка на приятел или я сподели публично, то не винаги осъзнава какви могат да бъдат последствията."

Според него родителите често предпочитат да игнорират тези теми. Понякога самата технология се превръща в начин да се измъкнем от неудобните разговори. Но това само засилва изолацията на децата, оставяйки ги да се справят сами със страховете и тревогите си. Защо се случва това? Откъде идва тази неловкост?

През 2015 г. британският информационен портал за родители Netmums проведе проучване, което установи:

89% от младите родители вярват, че децата им растат твърде бързо – поне значително по-бързо от тях самите.

„Родителите са объркани, не знаят как да говорят с деца, чиито преживявания са толкова различни от техните собствени“, заключава Сиобан Фригард, основател на Netmums. И те имат причина. Според анкети при половината родители най-важното в човека е красивият външен вид.

естествен филтър

Възрастните виждат заплахата, но не могат да направят нищо по въпроса. Те не успяват да намерят източника на проблема, защото наистина няма единствен източник. Има експлозивна смесица от реклама, медийни продукти и взаимоотношения с връстници. Всичко това обърква детето, принуждавайки го постоянно да се чуди: какво трябва да правиш и чувстваш, за да бъдеш възрастен? Самочувствието му е постоянно атакувано от всички страни.” Може ли да се противодейства на тези атаки?

„Има естествен филтър, който филтрира негативната информация – това е емоционална стабилност, Рег Бейли казва: „Децата, които са наясно с последствията от своите действия, могат да вземат самостоятелни решения. Екип от Университета на Пенсилвания (САЩ) установи, че е погрешно детето да се предпазва твърде много от това, което може да му навреди — в този случай то просто няма да развие естествен „имунитет“².

По-добрата стратегия според авторите е контролиран риск: оставете го да изследва света, включително света на интернет, но го научете да задава въпроси и да споделя своите мисли и чувства. „Задачата на родителите не е да плашат детето с образи от мръсния „възрастен” свят, а да споделят своя опит и да обсъждат трудни въпроси заедно.”

¹ За повече информация вижте уебсайта на Американската психологическа асоциация apa.org/pi/women/programs/girls/report.aspx.

² P. Wisniewski и др. «Конференция на ACM за човешките фактори в изчислителните системи», 2016 г.