ПСИХология

"Мамо, скучно ми е!" — фраза, която може да предизвика паника у много родители. По някаква причина ни се струва, че отегченото дете ясно доказва нашия родителски провал, неспособността да създадем правилните условия за развитие. Оставете го да слезе, съветват експертите: скуката има своите безценни достойнства.

Много родители са склонни да рисуват лятната ваканция на детето си буквално по час. Организирайте всичко така, че нито една седмица да не отиде на вятъра, без нови пътувания и впечатления, без интересни игри и полезни занимания. Страхуваме се дори да си представим, че детето ще се събуди една сутрин и няма да знае какво да прави.

„Не се страхувайте толкова от скуката и претоварвайте децата през лятото, казва детският психолог Лин Фрай, специалист по образование. – Ако целият ден на детето е изпълнен с дейности, организирани от възрастни, това му пречи да намери нещо свое, да разбере какво наистина го интересува. Задачата на родителите е да помогнат на сина си (дъщеря) да намери своето място в обществото, станете възрастен. А да бъдем възрастен означава да можем да се занимаваме и да намираме неща за правене и хобита, които ни носят радост. Ако родителите посвещават цялото си време на планирането на свободното време на детето си, то никога няма да се научи да го прави сам.

Скуката ни дава вътрешен стимул да бъдем креативни.

„Именно от скуката сме вътрешно стимулирани да бъдем креативни“, потвърждава Тереза ​​Белтън, специалист по развитие в Университета на Източна Англия. "Липсата на класове ни насърчава да се опитаме да направим нещо ново, необичайно, да измислим и приложим някаква идея." И въпреки че шансовете ни да бъдем оставени на себе си значително намаляха с развитието на интернет технологиите, си струва да се вслушаме в думите на експерти, които от няколко десетилетия говорят за важността да „не правим нищо“ за развитието на детето. През 1993 г. психоаналитикът Адам Филипс пише, че способността да се понася скуката може да бъде важно постижение в развитието на детето: «Скуката е нашият шанс да съзерцаваме живота, а не да се надпреварваме през него.»1.

Според него едно от най-депресиращите изисквания на възрастните към детето е, че то трябва да бъде заето с нещо интересно, дори преди да получи възможност да разбере какво всъщност го интересува. Но за да разбере това, детето се нуждае от време, което не е заето с нищо друго.

Намерете това, което е наистина интересно

Лин Фрай кани родителите да седят с децата си в началото на лятото и заедно да съставят списък с нещата, които детето може да се радва да прави по време на ваканцията. Може да има такива типични дейности като игра на карти, четене на книги, колоездене. Но може да има по-сложни, оригинални идеи, като готвене на вечеря, постановка на пиеса или правене на снимки.

И ако едно лято дойде при вас дете с оплакване от скука, кажете му да погледне списъка. Така му давате правото да решава сам кой бизнес да избере и как да се разпорежда със свободните часове. Дори и да не го намери. какво да се прави, няма проблем, че ще мрънка. Основното нещо е да разберете, че това не е загуба на време.

В началото на лятото направете списък с нещата с децата си, които биха могли да се радват да правят по време на ваканцията.

„Мисля, че децата трябва да се научат да се отегчават, за да се мотивират да вършат някаква работа и да постигнат собствените си цели“, обяснява Лин Фрай. „Оставянето на детето да скучае е един от начините да го научите да бъде независимо и да разчита на себе си.

Подобна теория беше издигната през 1930 г. от философа Бертран Ръсел, който посвети глава на значението на скуката в книгата си „Завладяването на щастието“. „Въображението и способността да се справят със скуката трябва да се тренират в детството“, пише философът. „Детето се развива най-добре, когато като младо растение е оставено необезпокоявано в същата почва. Твърде много пътувания, твърде голямо разнообразие от преживявания не са добри за младо същество, тъй като те остаряват, те го правят неспособен да издържи плодотворна монотонност.2.

Прочети повече на интернет страницата Кварц.


1 А. Филипс „За целуването, гъделичкането и отегчението: психоаналитични есета върху неизследвания живот“ (Harvard University Press, 1993).

2 Б. Ръсел «Завоюването на щастието» (Liveright, 2013).

Оставете коментар