Деца: техните въпроси за смъртта

Когато детето се чуди на смъртта

Ще се събуди ли моето куче Snowy?

За малките житейски събития са циклични: стават сутрин, играят, обядват, подремват, къпят се, вечерят и си лягат вечер, според добре регламентирани графици. И на следващия ден започва отново... По тяхната логика, ако техният любимец е мъртъв, той ще се събуди на следващия ден. Много е важно да им кажете, че мъртво животно или човек никога няма да се върне. Когато си мъртъв, не спиш! Да се ​​каже, че мъртъв човек „спи“, рискува да предизвика силно безпокойство при заспиване. Детето толкова се страхува да не се събуди никога повече, че отказва да се отдаде на сън.

Той е много стар дядо, мислиш ли, че скоро ще умре?

Малките деца вярват, че смъртта е само за възрастните хора и не може да засегне децата. Ето какво им обясняват много родители: „Умираш, когато завършиш живота си, когато си много, много стар! Така децата изграждат цикъла на живота, който започва с раждането, след това детството, зрелостта, старостта и завършва със смъртта. Това е в реда на нещата да се случи. Това е начин детето да си каже, че смъртта не го засяга. Така той се предпазва от заплахата, която надвисва над него и родителите му от които той е много зависим, както материално, така и емоционално.

защо умираме? Не е честно !

Какъв е смисълът да живееш? защо умираме? Въпроси, които си задаваме на всяка възраст от живота. От 2 до 6 или 7 години концепцията за смъртта не е интегрирана, както ще бъде в зряла възраст. Въпреки това малките деца се опитват да си представят какво е смъртта. Ние ги учим много рано, че всичко има полза в живота: столът е за сядане, моливът е за рисуване... Така те се питат по много практичен и конкретен начин какъв е смисълът от смъртта. Важно е спокойно да им се обясни, че всички живи същества на планетата ще изчезнат, че смъртта е неделима от живота. Дори и да е нещо доста абстрактно, те са в състояние да го разберат..

И аз ще умра ли?

Родителите често са много неспокойни от внезапния и сериозен характер на въпросите за смъртта. Понякога им е трудно да говорят за това, това разпалва отново болезнени минали преживявания. Те се чудят със загриженост защо детето им мисли за това. Дали се справя зле? Тъжен ли е? Реално там няма нищо тревожно, нормално е. Ние не защитаваме детето, като крием житейските трудности от него, а като му помагаме да се изправи пред тях. Франсоаз Долто съветва да казваме на тревожните деца: „Ние умираме, когато сме приключили с живота. Свърши ли живота си? Не ? Тогава ?"

Изплашен съм ! Боли ли да умреш?

Всяко човешко същество е обхванато от страх, че може да умре утре. Не можете да избегнете детето си да имам страхове от смъртта и е погрешно схващането, че ако ние не говорим за това, той няма да мисли за това! Страхът от смъртта се появява, когато детето се чувства отслабено. Няма за какво да се притеснявате, ако тази загриженост е мимолетна. Ами ако той продължи да играе щастливо, след като родителите му го успокоят. От друга страна, когато детето мисли само за това, това означава, че преживява криза. По-добре я заведи да види психотерапевт което ще го успокои и ще му помогне да се пребори с непреодолимия си страх от смъртта.

Какъв е смисълът да живеем, след като всички ще умрем?

Перспективата за смърт е тежка за понасяне, ако не ценим живота в очите на децата, като им кажем: „Основното е да присъствате в това, което живеете, в сърцето на това, което се случва, че правите нещата добре , че давате любов, че получавате малко, че успявате да осъществите страстите си! Какво е важно за теб в живота? За какво имаш настроение ?" Можем да обясним на детето, че знаейки, че в един момент то спира, ни кара да правим много неща, докато сме живи ! Децата много рано търсят смисъл в живота си. Често зад него стои страхът и отказът да пораснеш. Трябва да ги накараме да разберат, че не живеем за нищо, че като пораснем, ние процъфтяваме, че с напредване на възрастта губим години живот, но печелим щастие намлява преживяването.

Страхотно е да вземем самолета, за да отидем на почивка, ще видим ли баба, която е в рая?

Да кажеш на дете: „Твоята баба е в рая“ прави смъртта нереална, то не може да определи къде се намира тя сега, не може да разбере, че смъртта му е необратима. Другата още по-нещастна формула е да се каже: „Баба ти е заминала на много дълго пътуване!“ За да може да скърби, детето трябва да разбира че един починал никога няма да се върне. Но когато тръгнем на пътешествие, се връщаме. Детето рискува да изчака завръщането на любимия човек, без да може да скърби, и да се обърне към други интереси. Освен това, ако го пощадим, като кажем: „Баба ти е заминала на пътешествие“, той няма да разбере защо родителите му са толкова тъжни. Той ще се самообвини: „Аз аз ли съм виновен, че плачат? Дали защото не съм бил мил? ”

Каза ми, че бащата на Джулиет е починал, защото е бил много болен. И аз съм много болен. Мислиш ли, че ще умра?

Децата напълно разбират, че и едно дете може да умре. Ако той зададе въпроса, има нужда искрен и справедлив отговор което му помага да мисли. Не трябва да си въобразяваме, че като мълчим, защитаваме детето си. Напротив, колкото повече чувства, че има дискомфорт, толкова по-притеснително е за него. Страхът от смъртта е страх от живота! За да ги успокоим, можем да им кажем: „Когато има трудности в живота, трябва да си сложиш каската!“ Това е колоритен начин да ги накараме да разберат, че винаги имаме решение да се предпазим от трудности и да победим.

Мога ли да отида на гробището да видя новата къща на леля ми?

Скърбите за любим човек е болезнено изпитание за малко дете. Да искаш да го защитиш, като го отдалечиш от суровата реалност е грешка. Това отношение, дори и да тръгва от добро чувство, е много по-притеснително за детето, просто защото дава свобода на неговото въображение и неговата мъка. Той си представя каквото и да е за причините и обстоятелствата на смъртта, тревогата му е много по-голяма, отколкото ако му се обясни ясно какво се случва. Ако детето поиска, няма причина да не присъства на погребението, тогава може да ходи редовно на гроба, за да поднесе цветя там, да събуди щастливи спомени с тези, които са останали, когато изчезналия е бил там. Така той ще намери място за починалия в главата и в сърцето му. Родителите не трябва да се страхуват да правят шоу, няма смисъл да криеш тъгата и сълзите си или се преструвайте, че всичко е наред. Детето се нуждае от последователност между думи и емоции...

Как да говорим за смъртта на дете: Къде отиваме след смъртта? В рая ?

Това е много личен въпрос, важното е да им се отговори в съответствие с дълбоките вярвания на семейството. Религиите дават различни отговори и всеки е прав по този въпрос. В невярващите семейства също последователността е от основно значение. Можем да изразим убежденията си, като кажем например: „Нищо няма да се случи, ще живеем в умовете на хора, които ни познаваха, които ни обичаха, това е всичко!“ Ако детето иска да знае повече, можем да обясним, че някои хора вярват, че има друг живот след смъртта, рай... Други хора вярват в прераждането... Тогава детето ще създаде свое собствено мнение и ще създаде свои собствени представи.

Ще бъда ли изяден от личинки под земята?

Конкретните въпроси изискват прости отговори: „Когато сме мъртви, вече няма живот, няма вече биещо сърце, няма повече контролиращ мозък, ние вече не се движим. В ковчег сме, защитени отвън. ” Би било много „кърваво” да дадем болезнени подробности за разлагането... Дупките в очните кухини вместо очите са кошмарни изображения! Всички деца имат период, когато са очаровани от трансформацията на живите същества. Те мачкат мравките, за да видят дали ще се движат, късат крилете на пеперудите, наблюдават рибите в щанда на пазара, малките птички, паднали от гнездото... Това е откритие на природните феномени и на живота.

За да откриете във видеото: Смърт на любим човек: какви формалности?