Съдържание
Когато пристигне на училище, детето ви ще открие много нови неща. Учители, приятели... Всички тези новости могат да бъдат източник на безпокойство и да създадат трудности при ученето в училище. Ние правим равносметка на тези проблеми, които могат да се появят след началото на учебната година и различните начини за тяхното отстраняване.
Детето ми казва, че не обича училище
Училището не е нито детска градина, нито дневен център, нито център за отдих и децата могат да се чувстват изгубени в него. Това е ново, голямо място с много персонал. Стига да е първа почивка, за деца, гледани от бавачка или у дома, преминаването може да бъде трудно. За да помогнете на детето си, трябва да говорите положително за училището, но честно. Не го слагате там „защото мама и татко работят“, и това не е място „където той ще играе“. Той трябва да разбере, че има личен интерес да отиде там, да прави придобивки, да порасне. Сега той е студент. Въпреки това, ако продължава да казва, че не обича училище, трябва да разберете защо. Вземете a среща с учителя и накарайте детето си да говори. Той не смее или не знае как да изрази основните си причини: приятел, който го дразни на почивка, проблем в столовата или детската градина... Можете също да използвате младежки албум за различните часове на училище : може да му помогне да изрази чувствата си.
Класът на детето ми е на две нива
Често по-тревожни за родителите, отколкото за децата, класовете на двойно ниво са много обогатяващо. Малките се къпят в богат език; те вървят по-бързо в ученето. Възрастните стават модели за подражание и се чувстват ценени и отговорни, което насърчава тяхната автономия. Те също им предават знанията си, което им помага да ги затвърдят. от своя страна, учителят се грижи да зачита различните нива, по отношение на специфичното обучение на всяка група.
Детето ми е неспокойно след връщане на училище
Връщането в училище е стрес за цялото семейство : трябва да се върнеш в ритъма на годината след празниците, да се преустроиш в семейството, да си намериш детегледачка, да си запишеш лекарски прегледи, да се регистрираш за извънкласни дейности... Накратко, рестартирането не е лесно за никого! Емулацията в класната стая също е изморителна : децата имат дълги колективни дни, в голяма група. Малките трябва да се научат да се приспособяват към този нов ритъм. Умората се управлява лошо и децата бързо се ядосват. Следователно е важно да сеосигурете редовен ритъм „Сън-събуждане-отдих” у дома.
Детето ми се мокри в леглото от началото на учебната година
Много често чистотата е прясно придобита и суматохата от началото на учебната година подкопава тази придобивка.. Децата са родители в спешното отделение: управляват стреса, емоциите си, нови приятели, нов възрастен, непознати пространства и т.н. Те са много погълнати през деня и понякога „забравят“ да поискат да отидат до тоалетната. Те може да са доста далеч от класната стая и „по-възрастните“ вече не знаят как да стигнат до там… Други деца се смущават от общността, не искат да се съблекат пред приятелите си и да се сдържат. Ако случаят с вашия е такъв, можете да помолите учителя да се увери, че отива сам, придружен от ATSEM. Във всички случаи, носете смяна на дрехите.
Бакшиш: придружете го до тоалетната, преди да влезе в класната стая. Това ще го накара да се почувства по-уверено и ще отделите време да му обясните как да използва хартията, водата за измиване на тоалетната чиния, сапуна. И накрая, случва се някои деца да пикат отново през нощта: няма значение и в повечето случаи всичко се връща към нормалното преди празниците на Вси светии. Едно нещо не трябва да правите: дайте му памперси, ще се почувства обезценен.
Rased, решение да помогнете на вашето дете?
Ако изглежда, че детето ви има наистина значителни затруднения, когато се върне в училище, знайте, че в националното образование в неговото заведение се формират екипи, които да му помогнат да се развива в най-добрия случай в училищната среда. . В Специализирани мрежи за помощ за деца в затруднение (Rased) по този начин може да помогне на вашето дете в неговия академичен успех. Те са част от образователния екип на заведенията и редовно се намесват в малки групи. По този начин те ще създадат персонализирани курсове за ученици в затруднение. Те могат също така да организират психологическо проследяване в съгласие с родителите и учителя. Раседите присъстват в детските и началните.
Задължителен ли е Rased?
Ако въпросът се появява често, не се притеснявайте. Специализираната мрежа за помощ за деца в затруднение няма да ви бъде наложена. Абсолютно е не е задължително. Въпреки това, ако трудностите на детето са значителни, учителите могат да се свържат с Rased, но родителите винаги ще имат последната дума дали да попитат.
Искате ли да поговорим за това между родителите? Да дадете мнението си, да донесете показанията си? Срещаме се на https://forum.parents.fr.