Съдържание
Когато научих за раждането на дъщеря ми, изпих едно уиски. Беше 9 сутринта и шокът от съобщението беше такъв, че изправен пред нещастието на Мина, съпругата ми, не намерих друго решение освен да напусна родилното. Казах две-три глупави думи, „Не се притеснявай, ние ще се погрижим за това“ и се запътих към бара…
Тогава се събрах. Имах двама сина, обожавана съпруга и спешната нужда да стана очаквания баща, този, който ще намери решението на „проблема“ на нашата малка Ясмин. Бебето ни имаше синдром на Даун. Мина току-що ми беше казала, брутално. Новината му е била съобщена няколко минути по-рано от лекарите в този родилен дом в Казабланка. Е, така да бъде, тя, аз и нашето сплотено семейство щяхме да знаем как да отгледаме това различно дете.
Нашата цел: да отгледаме Ясмин като всички деца
В очите на другите синдромът на Даун е недостатък и някои членове на моето семейство бяха първите, които не го приеха. Но ние петима знаехме как да правим! Всъщност за двамата си братя Ясмин от самото начало беше любимата малка сестра, която трябваше да защитава. Избрахме да не им казваме за увреждането му. Мина се притесняваше, че отглеждаме дъщеря си като „нормално“ дете. И тя беше права. И на дъщеря ни не обяснихме нищо. Ако понякога, очевидно, промените в настроението й или нейната бруталност я отличават от другите деца, ние винаги сме искали да я накараме да следва нормален курс. Вкъщи всички играехме заедно, излизахме по ресторанти и отивахме на почивка. Приютени в семейния си пашкул, никой не рискуваше да я нарани или да я погледне странно и ни хареса да живеем така между нас, с чувството да я защитаваме както трябва. Тризомията на детето може да причини експлозия на много семейства, но не и нашето. Напротив, Ясмин беше лепило между всички нас.
Ясмин беше приета в детска ясла. Същността на нашата философия беше, че тя имаше същите шансове като братята си. Тя започна социалния си живот по най-добрия възможен начин. Тя можеше със собствено темпо да сглобява първите парчета от пъзел или да пее песни. Подпомогната от логопедията и психомоторните умения, Ясмин живееше като другарите си, вървейки в крак с напредъка си. Тя започна да дразни братята си, на които в крайна сметка обяснихме недъзите, които я засягат, без да навлизаме в подробности. Така че те проявиха търпение. В замяна Ясмин показа много отговори. Синдромът на Даун не прави детето толкова различно и нашето много бързо, като всяко дете на неговата възраст, научи как да заеме мястото му или да го поиска и да развие своята оригиналност и красивата си идентичност.
Време е за първото обучение
Тогава беше време да се научим да четем, пишем, смятаме... Специализираните заведения не бяха подходящи за Ясмин. Тя страдаше от това, че е в група хора „като нея“ и се чувстваше неудобно, затова потърсихме частно „класическо“ училище, което желае да я приеме. Именно Мина й помогна у дома да бъде на ниво. Очевидно му отне повече време от останалите, за да се научи. Така и двамата работеха до късно през нощта. Усвояването на нещата изисква повече работа за дете със синдром на Даун, но дъщеря ни успя да бъде добър ученик през цялото си основно образование. Тогава разбрахме, че тя е състезателка. Да ни удивлява, да ни е гордост, това я мотивира.
В колежа приятелствата постепенно стават по-сложни. Ясмин е станала булимия. Гадостта на подрастващите, нейната нужда да запълни празнината, която я гризеше, всичко това се проявяваше в нея като голямо безпокойство. Приятелите й от началното училище, като си спомнят промените в настроението й или пиковете на агресия, я държаха настрана и тя страдаше от това. Бедните са опитвали всичко, дори да купят приятелството си със сладкиши, напразно. Когато не й се смееха, те бягаха от нея. Най-лошото беше, когато навърши 17 години, когато покани целия клас на рождения си ден и се появиха само няколко момичета. След известно време те излязоха на разходка в града, като попречиха на Ясмин да се присъедини към тях. Тя заключи, че „лицето със синдрома на Даун живее сам“.
Направихме грешката да не обясним достатъчно за разликата му: може би би могла да разбере все по-добре и по-добре да се справи с реакцията на другите. Горкото момиче беше депресирано, че не можеше да се смее с деца на нейната възраст. Тъгата му в крайна сметка се отрази негативно върху резултатите му в училище и се чудехме дали не сме преувеличили малко – тоест поискахме твърде много.
И бак, с отличие!
След това се обърнахме към истината. Вместо да го прикрие и да каже на дъщеря ни, че е „различна“, Мина й обясни какво е синдром на Даун. Далеч от това да я шокира, това разкритие повдигна много въпроси от нея. Най-накрая тя разбра защо се чувства толкова различна и искаше да знае повече. Тя беше тази, която ме научи на превода на „тризомия 21“ на арабски.
И тогава Ясмин се хвърли стремглаво в подготовката на своята бакалавърска степен. Прибягнахме до частни учители и Мина с голямо внимание я придружаваше в нейните ревизии. Ясмин искаше да повиши целта и го направи: 12,39 средно, достатъчно справедливо споменаване. Тя е първата студентка със синдрома на Даун в Мароко, която получи бакалавърска степен! Бързо обиколи страната и Ясмин хареса тази малка популярност. Имаше церемония по поздравяването й в Казабланка. На микрофона тя беше удобна и прецизна. Тогава кралят я покани да поздрави успеха й. Пред него тя не се изпуска. Бяхме горди, но вече имахме предвид новата битка, тази на университетското обучение. Училището по управление и икономика в Рабат се съгласи да му даде шанс.
Днес тя мечтае да работи, да стане „бизнес жена“. Мина я инсталира близо до училището си и я научи да държи бюджета си. Отначало самотата й тежеше, но ние не се поддадохме и тя остана в Рабат. Поздравихме се за това решение, което първоначално разби сърцата ни. Днес дъщеря ни излиза, има приятели. Въпреки че продължава да проявява агресия, когато се чувства априори негативно към нея, Ясмин знае как да покаже солидарност. То носи послание, изпълнено с надежда: само в математиката разликата е изваждане!