Какво е общото между родителите, чиито деца постигат успех?

Хвалете или критикувате? Планирайте деня му по минута или му дадете пълна свобода? Принудително тъпчене с точни науки или развиване на творчески способности? Всички се страхуваме да не пропуснем родителството. Последните изследвания на психолози разкриха редица общи черти на родителите, чиито деца са постигнали успех. Какво правят родителите на бъдещите милионери и президенти?

1. Те ​​молят децата да вършат домакинска работа.

„Ако децата не мият чиниите, тогава някой друг трябва да ги направи вместо тях“, казва Джули Литкот-Хеймс, бивш декан на Станфордския университет и автор на „Оставете ги: Как да подготвим децата за зряла възраст“ (МИТ, 2017). ).

„Когато децата са освободени от домашните, това означава, че те не получават разбиране, че тази работа трябва да се свърши“, подчертава тя. Децата, които помагат на родителите си в къщата, правят по-съпричастни и кооперативни работници, които могат да поемат отговорност.

Джули Литкот-Хеймс вярва, че колкото по-скоро научите детето да работи, толкова по-добре за него — това ще даде на децата идея, че да живеете самостоятелно означава преди всичко да можете да обслужвате себе си и да оборудвате живота си.

2. Обръщат внимание на социалните умения на децата

Децата с развита «социална интелигентност» — тоест тези, които разбират добре чувствата на другите, умеят да разрешават конфликти и работят в екип — обикновено получават добро образование и работа на пълен работен ден до 25-годишна възраст. Това се доказва от проучване на Университета на Пенсилвания и Университета Дюк, което се провежда в продължение на 20 години.

Напротив, децата, чиито социални умения са слабо развити, са по-склонни да бъдат арестувани, склонни са към пиянство и им е по-трудно да си намерят работа.

„Една от основните задачи на родителите е да възпитат на детето си уменията за компетентна комуникация и социално поведение“, казва авторът на изследването Кристин Шуберт. „В семейства, които обръщат голямо внимание на този въпрос, децата растат по-емоционално стабилни и по-лесно оцеляват в кризите на израстването.

3. Те поставят високо летвата

Очакванията на родителите са мощен мотиватор за децата. Това доказва анализът на данните от проучването, което обхвана над шест хиляди деца в САЩ. „Родителите, които са предсказали страхотно бъдеще на децата си, положиха повече усилия, за да гарантират, че тези очаквания ще станат реалност“, казват авторите на изследването.

Може би т. нар. „ефект на Пигмалион“ също играе роля: високите очаквания на родителите карат децата да се опитват повече да отговарят на тях.

4. Имат здрави отношения помежду си

Децата в семейства, в които всяка минута се случват кавги, растат по-малко успешни от връстниците си от семейства, където е обичайно да се уважават и слушат един друг. Това заключение направиха психолози от Университета на Илинойс (САЩ).

В същото време безконфликтната среда се оказа по-важен фактор от пълноценно семейство: самотните майки, които отгледаха децата си в любов и грижа, децата бяха по-склонни да успеят.

Едно проучване установи, че когато разведен баща вижда децата си често и поддържа добри отношения с майка си, децата се справят по-добре. Но когато напрежението се запази в отношенията на родителите след развод, това се отразява негативно на детето.

5. Те дават пример.

Майките, които забременяват в тийнейджърските си години (преди 18-годишна възраст), са по-склонни да напуснат училище и да не продължат образованието си.

Психологът Ерик Дубов установи, че образователното ниво на родителите към момента на осемте години на детето може точно да предскаже колко успешно ще бъде професионално то след 40 години.

6. Преподават математика рано

През 2007 г. мета-анализ на данни от 35 деца в предучилищна възраст в САЩ, Канада и Обединеното кралство показа, че онези ученици, които вече са били запознати с математиката към момента на влизане в училище, показват по-добри резултати в бъдеще.

„Ранното овладяване на броенето, основните аритметични изчисления и понятия определя бъдещия успех не само в точните науки, но и в четенето“, казва Грег Дънкан, автор на изследването. "С какво е свързано това, все още не може да се каже със сигурност."

7. Изграждат доверие с децата си.

Чувствителността и способността за установяване на емоционален контакт с детето, особено в ранна възраст, са изключително важни за целия му бъдещ живот. Това заключение направиха психолози от Университета на Минесота (САЩ). Те открили, че родените в бедност и нищета постигат голям академичен успех, ако са израснали в атмосфера на любов и топлина.

Когато родителите „отговарят на сигналите на детето своевременно и адекватно“ и гарантират, че детето е в състояние безопасно да изследва света, то дори може да компенсира негативни фактори като нефункционална среда и ниско ниво на образование, каза психологът Лий Раби, един на авторите на изследването.

8. Те не живеят в постоянен стрес.

„Майки, които трябва да бързат между децата и работата, „заразяват“ децата със своята тревожност“, казва социологът Кей Номагучи. Тя проучи как времето, което родителите прекарват с децата си, се отразява на тяхното благополучие и бъдещи постижения. Оказа се, че в случая по-важно е не количеството време, а качеството.

Прекомерната, задушаваща грижа може да бъде също толкова вредна, колкото и пренебрегването, подчертава Кей Номагучи. Родителите, които се стремят да предпазят детето от опасност, не му позволяват да взема решения и да придобива собствен житейски опит.

9. Имат „нагласа за растеж“

Един сигурен начин да се предскаже дали детето ще успее в живота е да погледнете как оценява причините за успеха и неуспеха.

Психологът от Станфорд Карол Дуек прави разлика между фиксирано мислене и мислене за растеж. Първият се характеризира с убеждението, че границите на нашите възможности са поставени от самото начало и не можем да променим нищо. За второто, че можем да постигнем повече с усилия.

Ако родителите кажат на едно дете, че има вроден талант, а на друго, че е било „лишено“ по природа, това може да навреди и на двете. Първият ще се тревожи цял живот заради неидеални резултати, страхувайки се да загуби ценния си дар, а вторият може изобщо да откаже да работи върху себе си, защото „не можеш да промениш природата“.